蠻可惜之前有機會接觸外國人時，還沒修過這堂課，有一些能夠讓彼此更瞭解彼此文化的方式是在課堂上學習到的。而老師上課時看似隨口提的幾句話，有時候都會讓我恍然大悟：「沒錯耶！原來我們一直在這個迴圈裡！」相似的情景出現過不少次，尤其是老師提過：華人都習慣於貶低自己的文化，我覺得這是我最印象深刻的，因為在生活上完全體現這句話，我們羨慕國外的生活方式，就連媒體也淺移默化著我們的想法，灌輸外國的月亮比較圓的觀念，我認為這堂課與其說是教導我們如何與外國人介紹臺灣，不如說是我們學著認識自己。
(2) 在教學方法、閱讀資料、課程安排、教學評量這四方面，本堂課帶給你的影響是什麼？
這堂課的教學方式對我來說是一個全新的嘗試，包含撰寫部落格，我一直是喜歡文字紀錄的，尤其是毫無壓力的寫作，可惜後半段的課堂因為系上事務、工作實習與校外活動蠟燭多頭燒，沒辦法參與課堂活動，未能聽到其他同學精彩的報告片段感到十分可惜，畢竟就像老師說的，這是一個相互學習的機會，這部分是個人在時間管理掌握度不足。
課程安排的部分，在自己做報告的時候最明瞭了，想要讓同學知道更多，卻必須讓課堂有趣活絡，必須在遊戲與知識吸收間平衡，又該怎麼引導同學進入自己設定的狀況，真的是必須當一回老師，才知道課堂設計到底有多困難，這也算一番另類的嘗試。
(3) 未來在華語文教學教室（或生活中），你會如何應用這堂課所學？
期待未來若有機會與外籍人士交流時，能一邊欣賞及尊重他國文化，一邊自豪地介紹臺灣的美，臺灣並不是只有珍珠奶茶的小確幸，有很多事情都是可以被討論的，雙方國家的生活習慣的差異、習俗、教育制度、古往今來等等，都可以讓我們聊上好一陣子。
(4) 自評與評價：7分。
看到有同學相當熱烈參與課堂活動與線上的回饋撰寫，自感還有很多地方能夠向別人學習，多虧了老師辛勞的整理資料，與團隊報告時每個組員的付出，讓我在有限的時間內學到不少東西，非常感謝大家！
(2) 在教學方法、閱讀資料、課程安排、教學評量這四方面，本堂課帶給你的影響是什麼？
這堂課的教學方式對我來說是一個全新的嘗試，包含撰寫部落格，我一直是喜歡文字紀錄的，尤其是毫無壓力的寫作，可惜後半段的課堂因為系上事務、工作實習與校外活動蠟燭多頭燒，沒辦法參與課堂活動，未能聽到其他同學精彩的報告片段感到十分可惜，畢竟就像老師說的，這是一個相互學習的機會，這部分是個人在時間管理掌握度不足。
課程安排的部分，在自己做報告的時候最明瞭了，想要讓同學知道更多，卻必須讓課堂有趣活絡，必須在遊戲與知識吸收間平衡，又該怎麼引導同學進入自己設定的狀況，真的是必須當一回老師，才知道課堂設計到底有多困難，這也算一番另類的嘗試。
(3) 未來在華語文教學教室（或生活中），你會如何應用這堂課所學？
期待未來若有機會與外籍人士交流時，能一邊欣賞及尊重他國文化，一邊自豪地介紹臺灣的美，臺灣並不是只有珍珠奶茶的小確幸，有很多事情都是可以被討論的，雙方國家的生活習慣的差異、習俗、教育制度、古往今來等等，都可以讓我們聊上好一陣子。
(4) 自評與評價：7分。
看到有同學相當熱烈參與課堂活動與線上的回饋撰寫，自感還有很多地方能夠向別人學習，多虧了老師辛勞的整理資料，與團隊報告時每個組員的付出，讓我在有限的時間內學到不少東西，非常感謝大家！
